COMPTE-RENDU DU CONSEIL D'ECOLE DU 5 FEVRIER 2005
ECOLE MATERNELLE GAY LUSSAC
Présents :
Directrice : Mme Angot
Enseignantes : Mmes Molaro, Berteau, Mazenq
Représentants de parents : Mmes Andro, Gladieu (titulaires UNAAPE), Mr Dabernard (titulaire FCPE), Mme Glaisner (suppléante FCPE°
DDEN ( Délégué départemental de l'Eductaion Nationale) : Mr Taralle
Représentant de la mairie : Mr Escalère
Horaire : 9h30-11h30
1- LES TRAVAUX
Demandes réalisées ou encours
1. Les travaux d'alimentation en eau chaude des classes 1 et 2 seront réalisés en février.
2. Un radiateur de la classe 1 sera remplacé après le printemps dès l'arrêt de la chaudière
3. L'équipement de rangement de gymnastique sera effectué aux vacances de février.
4. L'enrobage des arbres pour une meilleure évacuation des eaux est programm au printemps.
5. L'éclairage indépendant de la buanderie a été effectué.
Demande en attente : un chauffage d'appoint pour la classe N°4
En dehors de la période chauffage de l'école (de mars à octobre), la température de la classe N°4 est régulièrement constatée trop basse (minimum relevé de 14°C). Si l'école le demande, la chaudière peut être remise en fnctionnement mais avec pour conséquence de surchauffer les autres classes.
En ami 2004, l'école a fait la demande d'un chauffage électrique d'appoint uniquement pour la classe N°4, ce qui a été accordé.
En raison d'un problème de place, l'école a demandé qu'il soit posé à la place d'un des 3 radiateurs existants. Cette solution a été refusée par les services techniques de la municipalité (en prétextant un surcoût durant la période de chauffage). En conséquence, l'école adressera prochainement un courrier stipulant que ce radiateur complémentaire serait utilisé exclusivement après l'arrêt de la chaudière.
Autres demandes proposées au vote du budget municipal (mars)
1. réfection de la peinture du préau, des couloirs, de la cuisine et du hall
2. changement du mobilier de cuisine et des rideaux du préau et de ceux des classes N°3 et N°4.
2- PROBLEMATIQUE DES EFFECTIFS
rapelons que l'école Gay Lussac est confrontée à un problème d'effectif par rapport à la capacité d'accueil des 4 classes de l'école.
Les normes pour les constructions de nouvelles écoles recommandent une surface de 2m2 par enfant. Si nous tenons compte du nombre d'enfants par classe de l'année scolaire en cours, nous sommes loin de la surface normative.
Depuis plusieurs années l'école demande à la mairie et à l'inspection de limiter les effectifs à 25 chez les petits et à 28 chez les grands. Le Service Education s'est toujours efforcé de respecter cette règle. Cette année cependant, cette limitation n'a pas pu être respectée avec des effectifs dans certaines classes proches de 30 élèves. Lors du conseil d'école du 13 novembre 2004, les associations ont dénoncé la dégradation des conditions d'accueil et ont décidé d'engager une action afin que la mairie accepte de limiter le nombre d'élèves en rapport avec la surface des classes de l'école, pour les années en cours et à venir.
Mme Angot et l'équipe enseignante ont demandé un rendez-vous à la mairie et ont été reçues par Mr le Maire. Après avoir réexposé la problématique des effectifs de l'école, Mme Angot a rappelé la nécessité de trouver rapidement une solution :
1. soit d'agrandir les locaux
2. soit d'adapter les effectifs à la surface des classes
La première solution est en cours d'étude mais n'est pas réalisable dans l'immédiat, il est donc impératif de limiter les effectifs sans pour autant changer les enfants de leur sectuer actuel. L'équipe enseignate a donc demandé à la mairie de ne plus accorder de dérogations vers l'école Gay Lussac.
Les associations partagent les inquiétudes de l'équipe enseignante et souhaitent que les demandes de dérogation ne puissent être accordées que si la règle de limitation des effectifs est respectée pour l'année scolaire 2005-2006. Cela permettrait également de conserver une certaine souplesse pour accueillir des enfants entrant en cours d'année.
Note : la prochaine commission de dérogation aura lieu en mai (6 demandes de dérogation ont été formulées à ce jour).
3- LE PROJET THELOT
L'équipe enseignante a présenté en séance une synthèse du rapport Thélot?.
"La mission principale de l'école est de dispenser des enseignements communs qui correspondent à la culture que la nation souhaite transmettre à chaque génération d'élèves.
Afin de consolider cette ambition, la commission juge nécessaire que "la nation s'engage sur ce que tous les élèves doivent absolument maîtriser à chaque étape de la scolarité obligatoire" autrement appelé le socle commun.
parmi les exigences formulées par la commission pour parvenir à cet objectif, on relève :
- Atténuer la rupture entre écoles maternelle et élémentaire, puis entre école élémentaire et collège sans pour autant modifier l'architecture de ces structures.
- Avancer en conséquence à 5 ans l'âge de la scolarité obligatoire de manière à ce que celle-ci commence en grande section de maternelle."
Malgré la volonté affichée de ne pas modifier le cycle de l'école maternelle, le fait d'avancer l'âge de la scolarité obligatoire à 5 ans soulève plusieurs inquiétudes :
N'y a-t-il pas un risque d'intégration à terme de la grande section de maternelle dans l'école élémentaire ?
Une telle éventualité aurait pour conséquence de transformer l'école maternelle en "sous-école" qui pourrait entraîner à terme sa disparition.
Considérant que l'école maternelle a une mission d'accompagnement dans le passage de l'enfant à l'élève au travers d'apprentissages spécifiques et a un rôle essentiel dans la préparation des apprentissages de l'école élémentaire, les associations partagent les interrogations du corps enseignant et tous resteront très attentifs aux conditions de mise en oeuvre d'un tel projet.
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